* Kratka razprava sodobne privrženosti k učenju, z lastnimi višjimi standardi in povdarkom na služenje.
Življenje pripravnika in učenca pripravlja posameznika na Pot Iniciacije. Le-to označuje fazo v človeškem razkrivanju, kjer začne namenoma in zavestno sodelovati z evolucijskimi silami in dela na rekonstruciji in krepitvi svojega karakterja. Vsekakor se začne zavedati svojih pomanjkljivosti in poizkuša sistematično popraviti to kar manjka, da bi vzgojil boljše kvalitete in prinesel koordinirano osebnost pod nadzor duše.
V preteklosti je trening učencev potekal pod neposrednimi navodili višjega učenca ali ‘Guruja’. Ta trening je bil na veliko mistične narave. S spreminjajočimi se pogoji na svetu in posebno s pospešeno rastočo inteligenco mas, posebej v zahodnih rasah, dobiva učenec dandanes dosti boljši mentalni oprijem principov življenja, ki ležijo spodaj, in je z razpoložljivo literaturo v položaju vršiti znaten etoretični napredek skozi lastni študij.
Izboljšana mentalna oprema je, med drugim, tudi prinesla porast v standardih privrženosti k učenju in Mojstri sedaj zahtevajo glede na to višje kvalitete od svojih učencev, kot je to bilo v preteklosti.
Učenci, ki se zainteresirajo v področju ezoterike bodo odkrili, da se nekako - in pogosto očitno nerazložljivo ali ‘preko nakčljučja’ - prav prave knjige znajdejo pred njimi. Ta manipulacija pogojev je navadno delo nevidnih pomagačev iz ‘druge strani’ - višjih učencev na ezoteričnih nivojih, ki jih Mojster zadolži, da pomagajo mlajšim učencem, ki se bojujejo s fizičnimi pomanjkljivostmi. Upoštevajoč to, bi se moralo pomniti, da duša je in bo vedno ostala človeški temelj in najpomembnejši vodnik, kar se nanaša na vse odločitve in odnose, ki zadevajo duhovne aspekte bitja ali kvaliteto življenja.
Vendar pa obstaja še mnogo drugih aspektov, ki učinkujejo na učenčeve okoljske pogoje in okoliščine, čez katere pa duša nima neposredne kontrole in kjer se lahko ti ‘nevidni pomagači’ pokažejo kot neprecenljiva pomoč. Ta pomoč tako pogosto nevedno doprinaša k gladkosti v vseh vrstah zunanjih težav in v mnogih primerih je on nevidni faktor za zavesami, ki je odgovoren za te dogodke, ki so pogosto na lahko označeni kot naša ‘srečna usoda’. Ljudje, ki verjamejo v svojo dobro usodo, so kot pravilo ti, ki sodelujejo s svojimi pomočniki na pozitiven način, medtem pa, ko ‘nesrečni’ imajo pogosto negativen pristop in posledično otežijo stvari za oboje, za svoje vodnike in same sebe. Vendar pa se povrnimo k predmetu ezoteričnih študij. Učenec, ki se posveča študiju, bo odkril, da se lahko preko takšnih ali drugačnih načinov dobi literaturo, ki jo potrebuje za svojo določeno stopnjo razvoja. Lahko, še dalje, počiva prepričan, da če bi se slučajno zgodilo, da bi njegove pristne duhovne potrebe presegle obseg literature, ki mu je na razpolago, da bi potem poredoval Mojster in nekako bi njegove potrebe le bile zadovoljene. Noben učenec, pod katere koli okoliščine ga je že njegova usoda postavila, na ostane neopažen in ko skozi svoj lastni napor njegova notranja luč začne pritegovati pozornost, bo njegov Mojster zagotovil sredstva s katerimi se ga bo popeljalo vzdolž Poti Iniciacije.
Čeprav bo moč najti občasnega učenca, ki iz nekega razloga deluje sam, obstaja nekaj, kar vzajemno privlači ezoterične učence, in obstajalo bo nagnjenje (za učence), da se pridružijo neki ezoterični šoli ali da se povežejo z lokalno skupno, ki se lahko pokaže kot kompatibilna in kjer se posameznik počuti, da pripada’.
Vedno je potrebno spominjati se, da Mojster ni v prvi fazi zainteresiran v osebnem razvoju učenca, saj vidi svojega učenca kot potencialni kanal skozi katerega so lahko hierarhične energije prenešene do človeštva. Kot učenec napreduje, bi to moralo pospešeno postati njegov osebni odnos do duhovne evolucije in iniciacije - ne tako zelo, kako promovirati svojo osebno prednost, temveč raje kot kako izboljšati sebe in postati bolj učinkovit služabnik.
